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1.
Norme d'internalite et activites evaluatives en milieu scolaire / Pascal Bressoux, co-aut. Pascal PansuNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 122, nº (1998), p. 19-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
A methodological shortnote on measuring and assessing the effects of normative clearsightedness about internality / Pascal Bressoux, co-aut. Pascal PansuNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 22, nº 2, 2007, 169-178Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Internality attribution and intergroup relations / e outros Jean-Leon Beauvois, co-aut. Daniel Gilibert, co-aut. Pascal Pansu, co-aut. Sid AbdelaouiNível de conjunto: European Journal Of Social Psychology, Vol. 28, nº 2 (1998), p. 123-140Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

4.
An integrative model of scholastic judgments: pupils' characteristics, class context, halo effect and internal attributions / Benoit Dompnier, co-aut. Pascal Pansu, co-aut. Pascal BressouxNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 21, nº 2, 2006, p. 119-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
The impact of significant others actual appraisals on children's self-perceptions : what about Cooley's assumption for children / Cécile Nurra, Pascal PansuNível de conjunto: European Journal of Phychology of Education, Vol. 24, nº 2 (2009), p. 247-262Disponibilidade: :

6.
Attributions and academic judgements : two sociocognitive approaches [Número Temático] / Guest editors: Pascal Pansu, Stephane JouffreNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 23, nº 4, 2008Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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