Vista normal
Vista MARC
Mathematics, semiotics, and the growth of social knowledge / Michael Otte
Nível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 17, nº 1 (1997), p. 47-54Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3067208 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.