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Can good concept mappers be good problem solver's in science / Peter Okebukola
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 12, nº 2 (1992), p. 113-129Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3119665 |
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