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Contribution of training and subject matter knowledge to teaching effectiveness : a multilevel analysis of ... / John Mullens, co-aut. Richard Murnane, co-aut. John Willett
Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 40, nº 2 (1996), p. 139-157Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3076061 |
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