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1.
When does good news become bad news? relationships between governement and the integrated schools in northern ireland / Valerie Morgan, co-aut. Grace FrazerNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 47, nº 4 (1999), p. 364-379Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Approaches to differentiation in the core subjects : the experience of northern ireland primary teachers / e outros Brian Macgarvey, co-aut. Stuart Marriott, co-aut. Valerie Morgan, co-aut. Lesley AbbottNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 12, nº 3 (1998), p. 140-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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