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1.
Individual differences in extended practice functions and solution strategies for basic addition facts / Susan Goldman, co-aut. Davis Mertz, co-aut. James PelligrinoNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 81, nº 4 (1989), p. 481-496Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Extended practice of basic addition facts : strategy changes in learning-disabled students / Susan Goldman, co-aut. James Pellegrino, co-aut. Davis MertzNível de conjunto: Cognition And Instruction, Vol. 5, nº 3 (1988), p. 223-265Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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