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Resultados
	1.		Traitement de l'information ordinale : une etape necessaire de l'apprentissage de la lecture / Annie MagnanNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 32, nº 3 (1993), p. 185-200Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Syllable-sized units in visual work recognition : evidence from skilled and beginning readers of french / Pascale Cole, co-aut. Annie Magnan, co-aut. Jonathan GraingerNível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 20, nº 3 (1999), p. 507-532Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Resolution d'un probleme de representation de figures en rotation par des enfants de 6-7 ans : etude comparee de trois.. / Annie MagnanNível de conjunto: BehaviourDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Passage de traitements picturaux aux traitements scripturaux dans la reconnaissance des mots ecrits / Annie Magnan, co-aut. Francois Leonard, co-aut. Jean-Bernard AimarNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº (1995), p. 37-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Etudes des relations entre l'ordre d'enonciation des objets, la disposition spatiale du modele et l'organisation ... / Cesar Flores, co-aut. Annie MagnanNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 92, nº 1 (1992), p. 29-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	6.		Etude comparee de deux techniques de soutien en lecture en classe de sixieme : une experience preliminaire / Pascale Cole, co-aut. Annie MagnanNível de conjunto: Enfance, Vol. 46, nº 1/2 (1992), p. 19-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	7.		Development of phonological skills and learning to read in French / Jean Ecalle, co-aut. Annie MagnanNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 22, nº 2, 2007, 153-167Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	8.		Development of epiphonological and metaphonological processing at the start of learning to read : a longitudinal study / Jean Ecalle, co-aut. Annie MagnanNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 47-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	9.		Apprentissage de la representation perspective chez l'enfant de 6-7 ans : l'effet de l'entrainement avec une seule figure / Annie MagnanNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 89, nº 1 (1989), p. 7-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	10.		Apprentissage de la representation perspective chez des enfants de 6-7 ans / Annie MagnanNível de conjunto: Enfance, Vol. 42, nº 3 (1989), p. 95-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)