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Etude comparee de deux techniques de soutien en lecture en classe de sixieme : une experience preliminaire / Pascale Cole, co-aut. Annie Magnan
Nível de conjunto: Enfance, Vol. 46, nº 1/2 (1992), p. 19-34Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3123363 |
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