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Cacciari, Cristina
De Bernardi, Bianca
De Zuani, Elisabetta
Donati, Valeria
Fenzi, Agnese
Levorato, M.
Traversa, M.
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1.
How writers integrate information in written text production
: a developmental study / Bianca De Bernardi, co-aut. M. Levorato
Nível de conjunto:
European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 2 (1991), p. 143-153
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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R4
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2.
Effects of different tasks on the coprehension and production of idioms in children
/ M. Levorato, co-aut. Cristina Cacciari
Nível de conjunto:
Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 60, nº 2 (1995), p. 261-283
Disponibilidade:
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Biblioteca ISPA
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R3
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3.
Confronto tra le riproduzioni orali, scritte e dettate di un testo narrativo de parte di bambini e adulti
/ Elisabetta De Zuani, co-aut. Agnese Fenzi, co-aut. M. Levorato
Nível de conjunto:
Orientamenti Pedagogici, Vol. 33, nº 2 (1986), p. 329-347
Disponibilidade:
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Biblioteca ISPA
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DR
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4.
Concezioni infantili sulla funzione dell'alimentazione
/ M. Levorato, co-aut. M. Traversa
Nível de conjunto:
Eta Evolutiva, Vol. 49, nº (1994), p. 15-33
Disponibilidade:
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DR
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5.
Conceptual and lexical knowledge of shame in italian children and adolescent
/ M. Levorato, co-aut. Valeria Donati
Nível de conjunto:
International Journal Of Behavioral Development, Vol. 23, nº 4 (1999), p. 873-897
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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R3
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