Vista normal
Vista MARC
Aprender matematica como uma actividade revolucionaria / Stephen Lerman
Nível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 5, nº 2 (1996), p. 139-148Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3067489 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.