Resultados
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When prosody fails to cue syntactic structure : 9-month-plds' sensitivity to phonological versus syntactic phrases / Louann Gerken, co-aut. Peter Jusczyk, co-aut. Denise Mandel Nível de conjunto: Cognition, Vol. 51, nº 3 (1994), p. 237-265Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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2.
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Speech and auditory processing during infancy : constraints on and precursors to language / Richard Aslin, co-aut. Peter Jusczyk, co-aut. David Pisoni Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MUSS16 (1). :
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Sensivity to discontinous dependencies in language learners : evidence for limitations in processing space / Lynn Santelmann, co-aut. Peter Jusczyk Nível de conjunto: Cognition, Vol. 69, nº 2 (1998), p. 105-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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Representation of speech sounds by young infants / Peter Jusczyk, co-aut. Carolyn Derrah Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 23, nº 5 (1987), p. 648-654Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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8.
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Precursor of language acquisition in young infants / e outros Jacques Mehler, co-aut. Peter Jusczyk, co-aut. Ghislaine Lambertz, co-aut. Nilofar Halsted, co-aut. Josiane Bertoncini Nível de conjunto: Cognition, Vol. 29, nº 2 (1988), p. 143-178Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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9.
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Infants sensitivity to word boundaires in fluent speech / e outros James Myers, co-aut. Peter Jusczyk, co-aut. Deborah Nelson, co-aut. Jan Charles-Luce, co-aut. Amanda Woodward Nível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 23, nº 1 (1996), p. 1-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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10.
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Infants remember the order of words in a spoken sentence / Denise Mandel, co-aut. Deborah Nelson, co-aut. Peter Jusczyk Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 11, nº 2 (1996), p. 181-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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How the prosodic cues in motherese might assist language learning / e outros Deborah Nelson, co-aut. Kathy Hirsh-Pasek, co-aut. Peter Jusczyk, co-aut. Kimberly Cassidy Nível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 16, nº 1 (1989), p. 55-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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