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Infants' preference for the predominant stress patterns of english words / Peter Jusczyk, co-aut. Anne Cutler, co-aut. Nancy Redanz
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 3 (1993), p. 675-687Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3106266 |
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