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1.
Microgenetic analysis of first steps in childrens acquisition of expertise on shorebirds / Kathy Johnson, co-aut. Carolyn MervisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 30, nº 3 (1994), p. 418-435Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

2.
Effects of knowledge and development on subordinate level categorization / Kathy Johnson, co-aut. Amy EilersNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 13, nº 4 (1998), p. 515-545Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

3.
Development of children's understanding of basic-subordinate inclusion relations / Kathy Johnson, co-aut. Paul Scott, co-aut. Carolyn MervisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 5 (1997), p. 745-763Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

4.
Culture, expertise, and mental categories / Kathy E. JohnsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 REIS/D2 (1). :

5.
Acquisition of the plural morpheme : a case study / Carolyn Mervis, co-aut. Kathy JohnsonNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 222-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

6.
Acquisition of subordinate categories by 3-year-olds : roles of attribute salience, linguistic input, child characteristi / Carolyn Mervis, co-aut. Kathy Johnson, co-aut. Cynthia MervisNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 9, nº 2 (1994), p. 211-234Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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