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Can the computer-based academic assessment system, caas, be used to diagnose reading disability in college students? / e outros Cheryl Cisero, co-aut. James Royer, co-aut. Horace, Iii Marchan, co-aut. Stanley Jackson
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 89, nº 4 (1997), p. 599-620Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3052729 |
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