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1.
Save the talk for after the listening : the realisation of regulative discourse in teacher talk / Rick IedemaNível de conjunto: Language And Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 82-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Difference without diversity : semantic orientation and ideology in competing women's magazines / Suzanne Eggins, co-aut. Rick IedemaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S1 WODA1 (1). :

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