Vista normal
Vista MARC
Role of visual indicators in dual sensory mode instruction / Hyun-Ju Jeung, co-aut. Paul Chandler, co-aut. John Sweller
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 17, nº 3 (1997), p. 329-343Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3065183 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.