Ir para o conteúdo principal
O seu carrinho está vazio.
Carrinho
Listas
Listas públicas
Livros em falta
Laurita SOS
dasdfas
Livros SOS
Livros Teste
teste
teste lopes
Ver todos
Minhas listas
Iniciar uma sessão para criar listas
Idiomas
Português
English
Entre na sua conta
Histórico de pesquisa
Limpar
Pesquisa Simples
Pesquisa avançada
Procurar
Geral
Título
Autor
Assunto
ISBN
ISSN
Coleção
Cota
Pesquisar
Entre na sua conta
×
Nome de utilizador:
Palavra-passe:
Esqueceu-se da sua palavra-passe?
Início
Resultados de pesquisa para 'au:Houx Bart'
Refinar a pesquisa
Disponibilidade
Limitar aos exemplares disponíveis
Autores
Bolhuis, Johan
Cate, Carel
Houx, Bart
Van Mil, Dennis
Bibliotecas
Biblioteca ISPA
Assuntos
Ciencias Biologicas
Ciências Biológicas
A sua pesquisa recuperou 3 resultados.
Ordenar
Ordenar por:
Relevância
Popularidade (mais para menos)
Popularidade (menos para mais)
Autor (A-Z)
Autor (Z-A)
Cota (0-9 a A-Z)
Cota (Z-A a 9-0)
Data de publicação/copyright: do mais recente para o mais antigo
Data de publicação/copyright: do mais antigo para o mais recente
Data de aquisição: mais recente para mais antigo
Data de aquisição: mais antigo para mais recente
Título (A-Z)
Título (Z-A)
Não realçar
Realçar
Seleccionar todos
Limpar todos
Selecionar títulos para:
Adicionar a...
Carrinho
dasdfas
[ Nova lista ]
Reservar
Resultados
1.
Song learning with audiovisual compound stimuli in zebra finches
/ Johan Bolhuis, co-aut. Dennis Van Mil, co-aut. Bart Houx
Nível de conjunto:
Animal Behaviour, Vol. 58, nº 6 (1999), p. 1285-1292
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
Consulta Local
Cota:
DR
(1).
:
Adicionar ao carrinho
(remover)
2.
Song learning from playback in zebra finches
: is there an effect of operant contingency? / Bart Houx, co-aut. Carel Cate
Nível de conjunto:
Animal Behaviour, Vol. 57, nº 4 (1999), p. 837-845
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
Consulta Local
Cota:
DR
(1).
:
Adicionar ao carrinho
(remover)
3.
Do contingencies with tutor behaviour influence song learning in zebra finches?
/ Bart Houx, co-aut. Carel Cate
Nível de conjunto:
Behaviour, Vol. 135, nº 5 (1998), p. 599-614
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
Consulta Local
Cota:
R2
(1).
:
Adicionar ao carrinho
(remover)
Páginas