Vista normal
Vista MARC
Conducting early childhood qualitative research in the twenty-first century / J. Amos Hatch, Chonika Coleman-King
Ligado a: Handbook of research methods in early childhood education: review of research methodologies| / ed. Olivia N. Saracho. - Charlotte : Information Age Publishing, 2015, p. 441-478Coleção: Contemporary Perspectives in Early Childhood EducationAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 2200 - Psicometria, Estatística e Metodologia | 2222 - Escalas de Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | D SARA1 | Consulta Local | 3004874 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.