A sua pesquisa recuperou 2 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Construct validity evidence for enrichment clusters and regular classrooms : are they different as students see them? / Marcia Gentry, co-aut. Lori Maxfield, co-aut. Robert GableNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 58, nº 2 (1998), p. 258-274Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
attention-deficit / hyperactivity disorders in gifted students / Marcia gentry, C. Matthew FugateDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PFEIF1 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas