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Construct validity evidence for enrichment clusters and regular classrooms : are they different as students see them? / Marcia Gentry, co-aut. Lori Maxfield, co-aut. Robert Gable
Nível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 58, nº 2 (1998), p. 258-274Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3057595 |
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