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1.
Working memory and language / Susan Gathercole, co-aut. Alan BaddeleyPublicação: Hillsdale : Lawrence Erlbaum, 1993Descrição: 266 p.Disponibilidade:

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2.
Theories of memory / compil. Alan Collins ; co-aut. Susan Gathercole ; co-aut. Martin Conway ; co-aut. Peter MorrisNível de parte analítica: Understanding implicit memory : a cognitive approach • Explaining the emergence of autobiographical memory in early childhood • Monitoring and gain control in an episodic memory model : relation to the p300 event-related potential • Lexical processing just an act? • Problems and solutions inmemory and cognition • Mem : memory subsystems as processes • Imagery and classification • Developmental changes in short-term memory : a revised working memory perspective • Recognizing and remembering • System and principles in memory theory : another critique of pure memory • Structure of autobiographical memory • Flexibility, structure, and linguistic vagary in concepts : manifestations of a composational system of perceptual .... • Working memory and conscious awareness • Practice of memoryPublicação: Hove : Lea, 1993Descrição: 428 p.Disponibilidade:

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3.
Sense and sensivity in phonological memory and vocabulary development : a reply to bowey, 1996 / Susan Gathercole, co-aut. Alan BaddeleyNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 2 (1997), p. 290-294Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Role of phonological memory in vocabulary acquisition : a study of young children learning new names / Susan Gathercole, co-aut. Alan BaddeleyNível de conjunto: British Journal Of Psychology, Vol. 81, nº 4 (1990), p. 439-454Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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5.
Practice of memory / e outros Alan Collins, co-aut. Susan Gathercole, co-aut. Martin Conway, co-aut. Peter MorrisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 COLL/A1 (1). :

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6.
Phonological working memory in very young children / Susan Gathercole, co-aut. Anne-Marie AdamsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 4 (1993), p. 770-778Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7.
Phonological working memory and spoken language development in young children / Anne-Marie Adams, co-aut. Susan GathercoleNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 49A, nº 1 (1996), p. 216-233Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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8.
Phonological working memory : a critical building block for reading development and vocabulary acquisition? / Susan Gathercole, co-aut. Alan BaddeleyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 3 (1993), p. 259-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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9.
Phonological short-term memory and new word learning in children / e outros Susan Gathercole, co-aut. Graham Hitch, co-aut. Elisabet Service, co-aut. Amanda MartinNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 6 (1997), p. 966-979Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10.
Phonological short-term memory and foreign language learning / Elvira Masoura, co-aut. Susan GathercoleNível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 34, nº 5/6 (1999), p. 383-388Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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11.
Phonological memory and vocabulary developement during the early school years : a longitudinal study / e outros Susan Gathercole, co-aut. Catherine Willis, co-aut. Hazel Emslie, co-aut. Alan BaddeleyNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 5 (1992), p. 887-898Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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12.
Phonological loop as a language learning device / Alan Baddeley, co-aut. Susan Gathercole, co-aut. Costanza PapagnoNível de conjunto: Psychological Review, Vol. 105, nº 1 (1998), p. 158-173Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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13.
Models of verbal short-term memory / Susan GathercoleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 CONW1 (1). :

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14.
Memory / Editors: Susan E. Gathercole, Martin A. ConwayPublicação: Colchester : Taylor and FrancisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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15.
Language-specific knowledge and short-term. memory in bilingual and non-bilingual children / Annabel Thorn, co-aut. Susan GathercoleNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 52A, nº 2 (1999), p. 303-324Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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16.
Estimating the capacity of phonological short-term memory / Susan Gathercole, co-aut. Susan PickeringNível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 34, nº 5/6 (1999), p. 378-382Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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17.
Episodic memory and healthy aeging [Número temático] / Guest editors Susan E. Gathercole ; Martin A. ConwayNível de conjunto: Memory, Vol. 17, nº 2, 2009Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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18.
Differentiating phonological memory and awareness of rhyme : reading and vocabulary development in children / Susan Gathercole, co-aut. Catherine Willis, co-aut. Alan BaddeleyNível de conjunto: British Journal Of Psychology, Vol. 82, nº 3 (1991), p. 387-406Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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19.
Developmental changes in short-term memory : a revised working memory perspective / Susan Gathercole, co-aut. Graham HitchDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 COLL/A1 (1). :

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20.
Assessment of working memory in six- and sevem year-old children / Susan Gathercole, co-aut. Susan PickeringNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 2 (2000), p. 377-390Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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