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Phonological memory and vocabulary developement during the early school years : a longitudinal study / e outros Susan Gathercole, co-aut. Catherine Willis, co-aut. Hazel Emslie, co-aut. Alan Baddeley

Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 5 (1992), p. 887-898Co-autor: Gathercole, Susan, e outros;Willis, Catherine;Emslie, Hazel;Baddeley, AlanAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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