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Actitudes de los professores de ingles ante algunos elementos metodologicos usados en la didatica de segundas lenguas / Jesus Garcia Laborda
Nível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 188, nº (2001), p. 475-487Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3032269 |
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