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Reanalyzing the 16pf-5 second order structure : exploratory versus confirmatory factorial analysis / Anton Aluja, co-aut. Angel Blanch, co-aut. Luís F. García

Nível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 20, nº 4, 2005, p. 343-353Autor principal: Aluja, AntonCo-autor: Blanch, Angel;García, Luis F.Idioma: .País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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Societal values and school motivation. Students' goals in different life domains

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