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1.
Toward a strong phonological theory of visual word recognition : true issues and false trails / Ram FrostNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 123, nº 1 (1998), p. 71-99Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

2.
Semantic, phonologic, and morphologic skills in reading disabled and normal children : evidence from perception and ... / Ilana Ben-Dror, co-aut. Shlomo Bentim, co-aut. Ram FrostNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 4 (1995), p. 876-893Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Phonetic recoding of print and its effect on the detection of concurrent speech in amplitude-modulated noise / Ram FrostNível de conjunto: Cognition, Vol. 39, nº 3 (1991), p. 195-214Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

4.
Orthographic systems and skilled word recognition processes in reading / Ram FrostDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

5.
Orthographic representation and phonemic segmentation in skilled readers : a cross-language comparison / Ilana Ben-Dror, co-aut. Ram Frost, co-aut. Shlomo BentinNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 6, nº 3 (1995), p. 176-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

6.
Lexical mediation between sight and sound in speechreading / Bruno Repp, co-aut. Ram Frost, co-aut. Elizabeth ZsigaNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 45, nº 1 (1992), p. 1-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7.
Inhibition of polygraphic consonants in spelling hebrew : evidence for recurrent assembly of spelling and phonology in... / Iris Berent, co-aut. Ram FrostDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

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