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1.
Effects of instruction for guessing on multiple-choice test performance / Florence FischerNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 6-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Determinants of spelling ability in deaf and hearing adults : access to linguistic structure / Vicki Hanson, co-aut. Donald Shankweiler, co-aut. Florence FischerNível de conjunto: Cognition, Vol. 14, nº 3 (1983), p. 323-344Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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