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Impact of gender on primary teachers evaluations of children's difficulties in school / Tony Cline, co-aut. Candan Ertubey
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 67, nº 4 (1997), p. 447-456Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3053383 |
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