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Polycontextuality and boundary crossing in expert cognition : learning and problem solving in complex work activities / Yrjo Engestrom, co-aut. Ritva Engstrom, co-aut. Merja Karkkainen
Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 5, nº 4 (1995), p. 319-336Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3073773 |
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