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Resultados
	1.		The social mediation of learning in multiethnic schools : introductionNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 20, nº 1, 2005, p. 3-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Shall we be researchers again?: identity and social interaction in a community of inquiry / Ed. Elbers, Leen StreeflandDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Internalization and the child's contribution to development / Ed ElbersDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ESCS1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Internalization and adult-child interaction / e outros Ed Elbers, co-aut. Robert Maier, co-aut. Tanja Hoekstra, co-aut. Mariette HoogstederNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 2, nº 2 (1992), p. 101-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Interaction and instruction in the conservation experiment / Ed. ElbersNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 1 (1986), p. 77-89Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	6.		Ground rules for testing : expectations and misunderstandings in test situations / Ed Elbers, co-aut. Andrea KeldermanNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 9, nº 2 (1994), p. 111-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	7.		The construction of word meaning in a multicultural classroom. Mediational tools in peer collaboration during mathmathics lessonsNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 20, nº 1, 2005, p. 45-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	8.		Collaborative learning and the construction of common knowledge / Ed Elbers, co-aut. Leen StreeflandNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 15, nº 4 (2000), p. 479-490Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)