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Designing a user-friendly curricullum guide for practical application in an integrated language arts classroom / e outros Mary Hopkin, co-aut. Mark Hopkin, co-aut. Pamela Gunyuz, co-aut. Ann Fowler, co-aut. Rie Edmison
Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 5 (1997), p. 410-416Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3071251 |
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