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1.
Cooperative research program in first-grade reading instruction / Guy Bond, co-aut. Robert DykstraNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 32, nº 4 (1997), p. 348-427Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Contextualizing the first-grade studies : what is the best way to teach children to read? / Michael Graves, co-aut. Robert DykstraNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 32, nº 4 (1997), p. 342-344Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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