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Sociable an prosocial dimentions of social competence in chinese children : common and unique contributions o social,... / e outros Xinyin Chen, co-aut. Dan Li Amiram, co-aut. Zhen-Yun Li, co-aut. Bo-Shu Li, co-aut. Mowei Liu
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 36, nº 3 (2000), p. 302-314Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3031836 |
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