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School development : theories and strategies / Per Dalin
Publicação: London : Cassell, 1998Descrição: 273 p.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Indefinido
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Biblioteca ISPA | E2 HOPK1 | Disponível | 10914 |
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