Resultados
|
|
1.
|
|
Perceived parental social support and academic achievement : an attachment theory perspective / e outros Carolyn Cutrona, co-aut. Valerie Cole, co-aut. Nicholas Colangelo, co-aut. Susan Assouline, co-aut. Daniel Russell Nível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 66, nº 2 (1994), p. 369-378Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :
|
|
|
2.
|
|
Extreme academic talent : profiles of perfect scorers / Nicholas Colangelo, co-aut. Barbara Kerr Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 3 (1990), p. 404-409Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3.
|
|
|
