Vista normal Vista MARC

Beyond mystification : reconnecting world-system theory for comparative education / Thomas Clayton

Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 42, nº 4 (1998), p. 479-496Autor principal: Clayton, ThomasAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA R4 Consulta Local 3041463

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.