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1.
Two approaches to the study of experts characteristics / Michelene T. H. ChiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 ERIC2 (1). :

2.
Self-explanation: enriching a situation model or repairing a domain model? / Nicholas deLeew, Michelene T. H. ChiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SINA1 (1). :

3.
Network representation of a child's dinosaur knowledge / Michelene Chi, co-aut. Randi KoeskeNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 19, nº 1 (1983), p. 29-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

4.
laboratory methods for assessing experts and novices knowledge / Michelene T. H. ChiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 ERIC2 (1). :

5.
Knowledge-derived categorization in young children / Michelene ChiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROGE1 (1). :

6.
From things to processes : a theory of conceptual change for learning science concepts / Michelene Chi, co-aut. James Slotta, co-aut. Nicholas LeeuwNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 4, nº 1 (1994), p. 27-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7.
Content knowledge : its role, representation, and restructuring in memory development / Michelene Chi, co-aut. Stephen CeciDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ACDB20 (1). :

8.
Complex declarative learning / Michelene T. H. Chi, Stellan OhlssonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 HOLY1 (1). :

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