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Cross-curricular themes and curriculum reform in hong kong : policy discourse / Paul Morris, co-aut. K. Chan
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 45, nº 3 (1997), p. 248-262Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3052948 |
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