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Development of beliefs about learning from mid- to late-adolescence / Robert Catwell
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 1 (1998), p. 27-39Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3062395 |
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