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1.
Relationships of metalinguistic capabilities and reading acheivement for children who are becoming bilingual / e outros Joanne Carlisle, co-aut. Margaret Beeman, co-aut. Lyle Davis, co-aut. Galila SpharimNível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 20, nº 3 (1999), p. 459-478Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Questioning the psychological reality of onset-rime as a level of phonological awareness / Joanne CarlisleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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3.
Morphological processes that influence learning to read / Joanne F. CarlisleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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4.
Assessment of reading comprehension / Joanne F. Carlisle, Melinda S. RiceDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STON1 (1). :

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