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Relationships of metalinguistic capabilities and reading acheivement for children who are becoming bilingual / e outros Joanne Carlisle, co-aut. Margaret Beeman, co-aut. Lyle Davis, co-aut. Galila Spharim
Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 20, nº 3 (1999), p. 459-478Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3052222 |
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