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Dood expectations: a case study of perinatal child-parent psychotherapy to prevent the intergenerational transmission of trauma / Amy L. Busch, Alicia F. Lieberman
Ligado a: Formative experiences: the interaction of caregiving, culture and developmental psychobiology| / eds. carol M. Worthman, Paul M. Plotsky, Daniel S. Schechter, Constance A. Cummings. - Cambridge : Cambridge University Press, 2010, p. 197-209Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D WORT1 | Consulta Local | 3006843 |
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