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1.
Will that be on the test? perceived task demands and test performance in a classroom context / e outros Hein Broekkamp, co-aut. Huub Van Den Berg, co-aut. Bernadette Van Hout-Wolters, co-aut. Gert RijlaarsdamNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 75-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Mapping situations in classroom and research : eight types of instructional-learning episodes / Marianne Elshout-Mohr, co-aut. Bernadette Van Hout-Wolters, co-aut. Hein BroekkampNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 9, nº 1 (1999), p. 57-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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