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Will that be on the test? perceived task demands and test performance in a classroom context / e outros Hein Broekkamp, co-aut. Huub Van Den Berg, co-aut. Bernadette Van Hout-Wolters, co-aut. Gert Rijlaarsdam
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 75-92Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3033060 |
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