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1.
Place et role de la mediation phonologique dans l'aquisition de la lecture/ecriture en francais / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Danielle Bechennec, co-aut. Philip LacertNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 122, nº (1998), p. 51-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Beginning reading and spelling acquisition in french : a logitudinal study / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Linda Siegel, co-aut. Danielle BechennecDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

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