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1.
School bulies, victims, and aggressive victims : factors relating to group affiliation and victimization in early ... / Anthony Pellegrini, co-aut. Maria Bartini, co-aut. Fred BrooksNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 2 (1999), p. 216-224Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Empirical comparison of methods of sampling aggression and victimization in school settings / A. Pellegrini, co-aut. Maria BartiniNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 2 (2000), p. 360-366Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Close relationships, individual differences, and early literacy learning / e outros A. Pellegrini, co-aut. Lee Galda, co-aut. Douglas Flor, co-aut. Maria Bartini, co-aut. David CharakNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 409-422Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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