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Effet des connaissances existantes et difficultes liees aux exemples dans deux apprentissages mathematiques / e outros Francois Leonard, co-aut. C. Sackur-Grisvard, co-aut. J.-P. Ancillotti, co-aut. J-L Roux

Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 80-81Co-autor: Leonard, Francois, e outros;Sackur-Grisvard, C.;Ancillotti, J.-P.;Roux, J-LAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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