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1.
Young children's spontaneous use of spatial frames of reference in a learning task / Gary AllenNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 692), nº (1988), p. 113-123Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

2.
Need for controlled information processing in the visual acquisition of route knowledge / Gary Allen, co-aut. Laura WillenborgNível de conjunto: Journal Of Environmental Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 419-427Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

3.
Impact of assertive community treatment on the social relationships of people who are homeless and mentally ill / e outros Robert Calsyn, co-aut. Gary Morse, co-aut. W. Klinkenberg, co-aut. Michael Trusty, co-aut. Gary AllenNível de conjunto: Community Mental Health Journal, Vol. 34, nº 6 (1998), p. 579-593Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

4.
Impact of a wayfinder's goal on learning a new environment : different types of spatial knowledge as goals / e outros Joseph Magliano, co-aut. Robert Cohen, co-aut. Gary Allen, co-aut. James RodrigueNível de conjunto: Journal Of Environmental Psychology, Vol. 15, nº 1 (1995), p. 65-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

5.
Helping homeless mentally iii people : what variables mediate and moderate program effects? / e outros Gary Morse, co-aut. Robert Calsyn, co-aut. Gary Allen, co-aut. David KennyNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 22, nº 5 (1994), p. 661-683Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

6.
Duration of homeless spells among severely mentally ill individuals : a survival analysis / e outros Timothy Macbride, co-aut. Robert Calsyn, co-aut. Gary Morse, co-aut. W. Klinkenberg, co-aut. Gary AllenNível de conjunto: Journal Of Community Psychology, Vol. 26, nº 5 (1998), p. 473-490Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

7.
Aging, cognitive resources, and declarative learning / e outros Kathleen Kirasic, co-aut. Gary Allen, co-aut. Shannon Dobson, co-aut. Katherine BinderNível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 11, nº 4 (1996), p. 658-670Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

8.
Age-sensitive cognitive abilities related to children's acquisition of spatial knowledge / Gary Allen, co-aut. Pamela OndracekNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 6 (1995), p. 934-945Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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