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Resultados
1.
Uso racionalizado da cultura : o caso da relacao entre a consciencia metafonologica e a aquisicao da leitura / Ana Paula Vale, co-aut. Telmo CariaNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 8, nº (1997), p. 45-71Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Promover a inovação social : recursos equal de referência / Ana ValePublicação: Lisboa : Gabinete de Gestão EQUAL, 2008Descrição: 12 p. + 1 cd\romDisponibilidade:

3.
O vazio psiquico em mulheres psicopatas - sua expressao no rorschach / Ana Teresa Vale; Orientador Catarina Bray PinheiroPublicação: Lisboa : Instituto de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 129 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: M C (1).

4.
A flexibilidade de utilização de diferentes unidades ortográficas na leitura em língua portuguesa / Ana Paula Vale, co-aut. Rosangela BertelliNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 10, nº 2 (2006), p. 447-460Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
Escrita inventada e deteccao fonemica em leitores principiantes : preditores do desempenho ulterior em leitura e escrita / Ana Paula ValeNível de conjunto: Rev Port Pedag, Vol. 32, nº 1 (1998), p. 29-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

6.
Epistemologias pessoais na formacao de professores / Ana Paula ValeNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 2, nº 2 (1989), p. 17-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7.
Diálogo e conflito : a presença do pensamento de Paulo Freire na formação do sindicalismo docente / Ana Maria do ValePublicação: São Paulo : Cortez, 2002Descrição: 271 p.Disponibilidade:

8.
A comunicação à luz de masculino feminino em sujeitos adultos com história infantil de maus tratos : estudo através do Rorschach / Ana Teresa de Paulos Martins do ValePublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2005Descrição: 140 p.Disponibilidade:

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