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1.
Social reforms and the future of school practice : implications for american psychology / Ronda Talley, co-aut. Rick ShortNível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 27, nº 1 (1996), p. 5-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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2.
Rethinking psychology and the schools. implications of recent national policy / Rick Short, co-aut. Ronda TalleyNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 3 (1997), p. 234-240Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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