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Students perception of control at school and problem behavior and attitudes / e outros Douglas Smith, co-aut. Howard Adelman, co-aut. Perry Nelson, co-aut. Linda Taylor, co-aut. Vicky PharesNível de conjunto: Journal Of School Psychology, Vol. 25, nº 2 (1987), p. 167-176Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: REV S/COTA (1). :

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2.
School psychologists attributions for success and failure in consultations with parents and teachers / Douglas Smith, co-aut. Mark LyonNível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 17, nº 3 (1986), p. 205-209Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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3.
Practicing school psychologists : their characteristics, activities, and populations served / Douglas SmithNível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 15, nº 6 (1984), p. 798-810Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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4.
Discipline of teams / Jon Katzenbach, co-aut. Douglas SmithNível de conjunto: Harvard Business Review, Vol. 71, nº 2 (1993), p. 111-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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5.
Concepts and categories: memory, meaning, and metaphysics / Lance J. Rips, Edward E. Smith, Douglas L. MedinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 HOLY2 (1). :

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